LA PRODUCTIVIDAD DE LAS PYMES DE MÉXICO Y SU EFECTO EN LA INNOVACIÓN, UTILIZANDO LA ENCUESTA SOBRE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES, 2013 (ENTIC) DOI: https://dx.doi.org/10.20872/24478407/regmpe.v3n2p1-27 |
01-27 | Espanhol | Inglês | |
A FIELD SURVEY ON THE INFLUENCE OF NEED AND OPPORTUNITY VARIABLES ON BUSINESS OPENNESS DOI: https://dx.doi.org/10.20872/24478407/regmpe.v3n2p28-41 |
28-41 | Inglês | ||
A GESTÃO DA INFORMAÇÃO E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA MODALIDADE DE ENSINO A DISTÂNCIA DOI: https://dx.doi.org/10.20872/24478407/regmpe.v3n2p42-55 |
42-55 | Português | Inglês | |
O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA PRISIONAL: APONTAMENTOS AO PROJETO “ESCOLA SEM PARTIDO". DOI: https://dx.doi.org/10.20872/24478407/regmpe.v3n2p56-65 |
56-65 | Português | Inglês | |
UMA CONTRIBUIÇÃO PARA COMPETÊNCIAS E CARACTERÍSTICAS EMPREENDEDORAS: PESQUISA–AÇÃO APLICADA NO DESENVOLVIMENTO DE JOGOS PARA EMPREENDEDORES DOI: https://dx.doi.org/10.20872/24478407/regmpe.v3n2p66-83 |
66-83 | Português | Inglês | |
EMPREENDEDORISMO FEMININO: DESAFIOS E CONQUISTAS NO MUNDO DOS NEGÓCIOS DOI: https://dx.doi.org/10.20872/24478407/regmpe.v3n2p84-102 |
84-102 | Português | Inglês | |
GESTÃO DO CONHECIMENTO: FERRAMENTA DE CONTROLE PARA UMA GESTÃO EFICAZ, UM INSTRUMENTO ADMINISTRATIVO IMPLANTADO NA SECRETARIA ACADÊMICA DE UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA DE ENSINO SUPERIOR. DOI: https://dx.doi.org/10.20872/24478407/regmpe.v3n2p103-109 |
103-109 | Português | Inglês | |
APOIO À INOVAÇÃO E AO EMPREENDEDORISMO TECNOLÓGICO: ASPECTOS DA GESTÃO DA INCUBADORA DE EMPRESAS DE BASE TECNOLÓGICA DO LNCC DOI: https://dx.doi.org/10.20872/24478407/regmpe.v3n2p110-125 |
110-125 | Português | Inglês | |
CONECTIVIDADE PARA ESTUDANTES DO SÉCULO XXI UMA OPORTUNIDADE PARA EXPANDIR AS METODOLOGIAS ATIVAS E HÍBRIDAS DOI: https://dx.doi.org/10.20872/24478407/regmpe.v3n2p126-132 |
126-132 | Português | Inglês | |
INFLUENCIA DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN ESTRATEGIAS COMPETITIVAS PARA LAS PYMES DOI: https://dx.doi.org/10.20872/24478407/regmpe.v3n2p133-151 |
133-151 | Espanhol | Inglês |
VOLUME 3-Nº2-2018